数学工作坊

工作坊简介

“领航”数学组工作坊一直致力于有效的数学课堂教学探索，2018年3月，初步形成了数学学科“215”课堂教学模式的体系。以年级组为单位，紧扣“抓实集体备课，深入推进“双减”，以备促研，以研促教，逐渐优化了集体备课的流程，形成了“集体备课—课例展示—集体议课—课后反思—组内推广”的教研模式。除此之外，工作坊还进行了“指向提升学生数学核心素养的作业设计” “双减背景下课堂教学的转型升级”等方面的研究，将生活和学习联结起来，把学习与评价结合起来，实现了学生学习成果的外化。